Китай має намір забезпечувати більш якісне спільне будівництво "Поясу та шляху" для сприяння модернізації всіх країн та формування відкритого, інклюзивного та взаємопов'язаного світу для загального розвитку. Про це заявив у четвер офіційний представник Міністерства закордонних справ КНР Лінь Цзянь.
Дипломат зробив цю заяву на щоденному брифінгу, коли його попросили розповісти про останні успіхи та досягнення у спільному будівництві "Поясу та шляху".
Лінь Цзянь зазначив, що протягом останніх більше ніж 10 років Китай працює з різними сторонами над просуванням співробітництва в рамках "Поясу та шляху" та сприяє тому, щоб "Пояс і шлях" процвітав, приносив користь народам і країнам усього світу, перетворився на міжнародне визнане суспільне благо та платформу співробітництва, що характеризується відкритістю, інклюзивністю, взаємною вигодою та співпрацею задля загального виграшу.
Дипломат звернув увагу, що за минулі більше ніж 10 років у спільному будівництві "Поясу та шляху" було безліч яскравих моментів, ініціатива не тільки сприяла більш масштабному та вільному руху людей та товарів, а й принесла більш відчутне почуття задоволення та щастя жителям країн уздовж "Поясу та шляху".
Як уточнив офіційний представник, Китай підписав документи про співпрацю в рамках "Поясу та шляху" з більш ніж 150 країнами та більш ніж 30 міжнародними організаціями. Торік товарообіг Китаю з країнами-партнерами з "Поясу та шляху" досяг 19,5 трлн юанів /близько 2,74 трлн доларів США/, збільшившись на 2,8% і становить 46,6% від сукупного обсягу китайського імпорту та експорту, що стало новим рекордом як за масштабом, так і часткою з моменту висування цієї ініціативи.
"Ми залишаємося прихильними до відкритості та співпраці заради спільного майбутнього", - підкреслив Лінь Цзянь, додавши, що Китай готовий працювати з усіма сторонами і підтримувати один одного, щоб зміцнювати "тверду" взаємопов'язаність інфраструктури, оновлювати "м'яку" взаємопов'язаність правил і стандартів, поглиблювати "взаємопов'язаність сердець" за допомогою розширення обмінів та взаємного навчання.
